JACET Journal Vol. 66に,共著論文Quantitative and qualitative effects of the reading goal on the monitoring of global causal coherence in L2 readingが採択されました。
ARELE Vol. 32に単著論文 “Proactive use of verbs’ implicit causality bias for making predictions in Japanese EFL learners” が採択されました。動詞の意味から生起する因果関係を,学習者が後続文脈の予測にどの程度使っているのかを検証しました。